後ろめた さ の 人類 学 松村 圭一郎
第三章 関係――「社会」をつくりだす 「社会」と「世界」をつなぐもの 第四章 国家――国境で囲まれた場所と「わたし」の身体 第五章 市場――自由と独占のはざまで 第六章 援助――奇妙な贈与とそのねじれ 終 章 公平――すでに手にしているものを道具にして おわりに 「はみだし」の力 【著者メッセージ】松村圭一郎さんからみなさまへ 海外翻訳 韓国語版 同著者の関連本 同著者の関連はまだございません 同ジャンルの関連本
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- 『うしろめたさの人類学』｜感想・レビュー - 読書メーター
82 〈関係の束〉に育てられるわたし。 社会と世界をつなぐもの。いったい、僕らはどうしたら「社会→世界」の構築に参加できるのか?p. 94 社会と世界。知ることと生きること。 「私」を変えることが「世界」を変えることになる。p. 122 変わらない私を導くモノ
5,朝比奈あすか「君たちは今が世界(すべて)」 海城一回 ~杏美>香奈枝から杏美<香奈枝へ 開成 ~「カナ」と「まやまや」、小磯をめぐって三角関係。敗れたカナは 今度は小磯をけなし始める。 サレジオ ~陽太と飯田のトラブルの真の原因は香奈枝 男子の超難関校は女子の細やかな心情の読み取りまで要求する。 6,宮下奈都「つぼみ」 より 「まだまだ」が 麻布 、「なつかしいひと」が 武蔵 で出題。 麻布~活け花を通じての 自分発見、成長 。 武蔵~亡き母が高校生として現れ、悲しみを癒してくれた?
松村圭一郎 うしろめたさの人類学 - 勉強log
世界. 930. 262-264 松村 圭一郎. 岸上伸啓編 『贈与論再考--人間はなぜ他者に与えるのか』. 文化人類学. 2019. 83. 4. 678-680 中沢 新一, 小川 さやか, 松村 圭一郎. 巻頭座談会 そして人類学が残る: グローバル、AI時代のなかで (特集 文化人類学再考: グローバル化と多文化共生社会のなかで). 神奈川大学評論. 94.
2020年11月4日 ニュース (FBページはこちら⇒ 信-by-FEMO-782507828813683/?